LA INTERACTIVIDAD Y LA INTERACCION
Colette Daute, en su artículo titulado: “Ciberespacio nuevo ambiente para aprender a escribir”, resalta la importancia de crear espacios propicios y estimulantes para la comunicación escrita; propone sacar partido de los ambientes tecnológicos y establecer vínculos entre escribir en el ciberespacio y hacerlo en contextos académicos, en donde las actividades deben plantearse desde las implicaciones que tiene el hipertexto para la escritura y las diferencias entre escribir para un medio impreso y hacerlo para un medio electrónico. Pasemos ahora al tema que nos interesa: las TAC como mediación didáctica para la escritura. La experiencia de las investigadoras y la mirada desde diferente áreas permitió enriquecer las prácticas en el aula, con el ánimo de aportar a la educación de calidad y de integrar las herramientas tecnológicas al currículo con un fin educativo. De hecho, siempre habrá que modificar y actualizar diferentes dinámicas y prácticas de aula, pues el proceso educativo
